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游极

看得见的悦动音符,让孩子们在虚拟现实中享受音乐

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0 0 2017-11-14 14:29:28
优美的音乐可以通过听觉去享受,但能否通过视觉与触觉来感受音乐的旋律与节奏呢?答案是肯定的,虚拟现实技术就能够满足人们的这一需求,让孩子们通过视觉、听觉、触觉三方面来直观地感受音乐之美。近日,中关村第三小学的孩子们就上了这样两堂虚拟现实课程,通过眼睛来观察音乐,了解声音的知识。

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本次课程主题为“数码设备中的悦动音符”,分两次进行,是中关村第三小学VR创新选修课的第二章。在学习过第一堂课“VR是什么”之后,同学们对虚拟现实有了一定的了解并产生了浓厚的兴趣,学习干劲很足。课程先从理论知识开始,游极的讲师通过趣味小视频将声音的本质活灵活现地呈现了出来,并让他们进一步了解了振动的相关概念。枯燥的纯文字理论变得丰满而有趣,同学们也听得津津有味。

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在体验时间之前,讲师为同学们讲解了关于声音在数码设备中的数字化处理与信号采样的相关基础知识,让同学们对手机、电脑等设备处理音频信号的模式与方法有了一定的了解,在当前的智能手机时代,孩子们对数码设备的兴趣十分浓厚。同学们的学习热情高涨,课堂气氛十分活跃。

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体验时间是同学们最开心的时候。俗话说好记性不如烂笔头,张张嘴不如动动腿,亲身实践才能完善学习的成果,更加深入地理解理论与知识。游极的讲师通过虚拟现实为同学们提供了能够看得见、碰得到的音乐,将音乐旋律具现化,让人感到新奇的同时更能够锻炼学生的反应速度与身体能力。

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体验结束,同学们意犹未尽,讲师趁热打铁,将同学们聚在一起,通过提问与反馈单的形式对课程的知识进行考察与巩固,并解决相关疑问,进一步加深同学们对知识的理解。将枯燥的内容变得有趣,将抽象的文字描述具现化,虚拟现实教育在中关村第三小学新校区展现了自己的魅力。真正的学习应是充满快乐的,因为它来源于好奇,扎根于兴趣,是人成长的一种最好方式。


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