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游极

孩子的初中开放实践课怎么选才好?读懂这4点就够了

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管理员

0 0 2017-11-14 09:52:11
北京市初中开放性科学实践活动课程是什么?

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根据《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划(修订)》要求,北京市教委2015年设立了初中“开放性科学实践活动”项目,旨在立足丰富的科技教育社会资源,构建更具开放性的教与学的模式,为孩子们提供生动的体验、合作、探究类学习活动,解决优质教育资源供给方式相对单一与学生个性化发展需求日趋多样之间的矛盾,培养学生的创新精神和实践能力,提升孩子们的创新精神和实践能力。有关情况作为中考动手实践类成绩的计入依据

小节:

与平时给孩子报的课外补习班不同,北京市初中开放性科学实践活动课程本质上并不为传统的“应试教育”服务,课程内容不与义务教育的课程大纲重复,而课程目标可以理解为“培养学习兴趣”、“锻炼动手能力”和“激发创新精神”。通过这种类型的课程,可以使孩子能够更好地适应新时代的变化。

北京市初中开放性科学实践活动课程有多重要?

七、八年级学生每学期应参加5次开放科学活动,按任务单要求完成1次活动计1分,2学年累计应参加20次活动,满分为20分。学生参加活动累计分数,中考时计入物理、生物(化学)科目原始成绩。

小节:

正所谓“一分一操场,分分小命根”,北京市初中开放性科学实践活动课程所带来的是整整20分的中考成绩。如果您的孩子未能顺利拿到这“白送”的20分,那就真的可以说是“输在起跑线”上了!

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那么...重点来了这种课怎么选才合适?

1. 先看地点,再看课程

如果是报以往的补习班,家长可能会更看重教育培训机构的名气大不大,或者该培训机构有没有重点学校的名师,但是,北京市初中开放性科学实践活动课程的情况完全不同!

由于北京市初中开放性科学实践活动课程的提供者很多都不是传统意义上的教育培训机构,所以千万别把孩子送到来路不明、地点偏僻和设施较差的教室上课!

往年也出现过有机构由于场地原因而被取消资格的情况,所以如果您不幸给孩子选到了这样的课程地点,也一定要记得及时举报。

另一方面,从家长和孩子“省事省心”的角度来看,可以首选离自己家近的上课地点。

2. 课程概念都很“酷”,但设备才是“硬实力”

人工智能、3D打印、虚拟现实、机器人编程......这些都是近些年非常火的“概念”——这就导致很多非从事该领域的机构也想来分一杯羹。

但好在这是一个“信息化”的时代,根据课程信息,您可以通过搜索轻松地找到这些机构的详细信息。这其中包括,但不局限于:官网、微信公众号,以及各种各样的线上平台。

如果它们连这些都没有,那您真的应该担心一下它们的实力了。

3. 内容虽在大纲外,但仍可以学有所得

还是回到上一个问题中提出的几个“炒”的最火的概念:人工智能、3D打印、虚拟现实和机器人编程。

如果您有过相关的从业经历,就会发现想要研究明白这几样技术本身,绝不是一两年就能成功的,更不用说只有两个小时的北京市初中开放性科学实践活动课程了!

从笔者主观的角度来看,将这些所谓的“高科技”用作辅助教学的“工具”十分合适,但尝试让学生通过一节课就了解这些技术,简直是天方夜谭!

因此选课的时候,一定搞清“课程性质”——选这些吸引眼球、孩子非常感兴趣的课没问题,但如果他们想通过短短两小时课程来教孩子们这些“新技术”,那么您就务必要质疑一下这些课程的专业性了。

4. 在系统中靠前的课,并不一定就是最好的

北京市初中实践活动管理服务平台设计了比较公平的选课系统——每个课程最终都会按照其浏览次数、收藏次数和点赞次数进行综合排名。

但从另一个角度来讲,最初排在前面的课程往往也会占到一些优势,这一点对排名靠后的课程非常不利。

不过,如果您出于省事,也可以直接选择排名靠前的课程——虽然它们的课程质量并不一定是最高的,但是至少也不会太烂。

当然,也顺带给各位介绍一下选课平台的使用流程

1. 输入网址(http://kfsj.bjedu.cn/),进入北京市初中实践活动管理服务平台官网。

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2. 点击“开放科学实践活动”,进入选课系统。

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3. 如果之前还未登陆,则需要输入孩子的“教育ID”和对应的“密码”。

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4. 进入选课系统后,可以在下方查看到孩子的信息。让我们首先点击“自主选课”。

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5. 在自主选课页面中,我们既可以通过下拉菜单一页一页查找课程,又可以通过“搜索”功能快速找到目标课程。

举例来说,如果您想要孩子学习“虚拟现实”相关的课程,则可以直接在搜索栏中输入“虚拟现实”,可得到如上图所示结果。

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如果您有比较熟悉或信任的授课单位,也可以直接键入该单位的名称进行搜索,找到他们的全部课程。

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6. 看到不错的课程后,我们可以点击进入课程页面,查看“课程简介”,或直接“选择课时”。

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有时你可能会发现部分课程会“跳”过一些时间段,这其实是因为该课程十分受欢迎,已被“报满”造成的。

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7. 选择好时间段后,可以果断的点下“我要预约”啦~

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8. 选课完成后,可以回到首页点击“我的课程”。如果能看到所选课程的相关信息,则说明选课成功。

如果您在上课前找到了其他更合适的课程,也可以选择“取消预约”,再重复以上流程,选择其他课程。

最后,分享几个在首周得到不错评价的课程

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生物进化是一个漫长的过程,本课结合了最前沿的虚拟现实技术,将生物进化过程具象化,使学生可以初步了解生物进化的过程以及原因,观察并记录在标准环境下拥有不同器官生物的生存压力。本课程以小组的形式进行动手操作,讲师引导学生思考,培养学生的自主创新能力以及团队合作能力。

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骨骼是运动系统中的重要组成部分。本课通过虚拟现实手段,学生通过观察骨骼模型,对其进行拆解组合,学习并思考骨骼的功能与结构的关系。在软件中,学生不受现实条件的限制,能够对各部位的骨从各个角度进行观察。

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千百年来,人类从未停止对宇宙的探索与向往,但很多人穷尽一生也难窥得一隅。本课程将完整将太阳系呈现在学生眼前,使学生可以了解太阳系的样貌以及太阳系中天体的运动轨迹,通过实验记录在太阳与地球的引力,最终学生在软件中模拟地日系统,并探究地球生命诞生的因素。本课程以小组的形式进行动手操作,讲师引导学生思考,培养学生的自主创新能力以及团队合作能力。


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